Kindergarten - 3er grado: Salud Integral y Educación Física

Entre kindergarten y 3er grado, su hijo debe alcanzar una serie de metas físicas y de salud diferentes. Esta sección brinda una descripción general de los requisitos para los niños desde kindergarten hasta 3er grado y explica cómo las pautas preparan a los niños de edades más tempranas para cumplir con estos estándares en su educación formal.

Capacidad y Comprensión del Movimiento

• El primer estándar en el área de Salud Integral y Educación Física se relaciona únicamente con la Educación Física (P.E., por sus siglas en inglés).. Este estándar se enfoca en el desarrollo de las habilidades motoras de los niños y su capacidad para moverse correctamente en patrones durante una variedad de rutinas, juegos y actividades.
• En preparación para estas habilidades en los grados K-3, los niños pequeños y de preescolar desarrollan los músculos grandes y pequeños de su cuerpo, ganando fuerza y ​​control.
• Los niños de kindergarten continúan desarrollando estas habilidades motoras aprendiendo a ser conscientes de sus cuerpos y del espacio que los rodea mientras se mueven de manera segura durante una serie de actividades.
• En 1er grado, los niños agregan movimientos rítmicos y cruzados, y para 3er grado, los niños pueden combinar patrones de movimiento a medida que muestran un mayor control y equilibrio.

Bienestar Físico y Personal

• El segundo estándar habla de alimentación saludable, hábitos de ejercicio y prevención de enfermedades.
• Las pautas para niños de 3 a 5 años se enfocan en que los niños continúen con un crecimiento saludable descansando y haciendo ejercicio y aprendiendo a completar tareas de cuidado personal, como cepillarse los dientes. Estas habilidades preescolares se encuentran principalmente en los dominios de Desarrollo Físico y Salud: Estado de Salud Física y Conocimiento y Práctica de la Salud.
• En kindergarten y 1er grado, los estudiantes aumentan su comprensión del bienestar físico para incluir cómo sus sistemas y partes del cuerpo reaccionan y se benefician del ejercicio. A medida que los niños crecen, este conocimiento se vuelve más útil para ellos y aumenta aún más.. Los niños de 2do grado utilizan su creciente conocimiento sobre el bienestar físico y personal para tomar decisiones saludables.
• Los niños de 2do grado utilizan su creciente conocimiento sobre el bienestar físico y personal para tomar decisiones saludables.
• Los estudiantes de 3er grado conocen los beneficios de la actividad física continua y logran una mayor comprensión de la composición del cuerpo humano.

Bienestar Emocional y Social

• El tercer estándar está relacionado con la salud mental, emocional y social de los niños.
• Las habilidades fundamentales para niños de 3 a 5 años en esta área se encuentran en los dominios de Desarrollo Social y Emocional y Enfoques del Aprendizaje de estas pautas.
  • Como se describe en esas secciones, los niños en edad preescolar están aprendiendo muchas habilidades emocionales y sociales fundamentales para apoyar su aprendizaje en la escuela, incluida la capacidad de construir relaciones sociales, controlar su comportamiento y emociones, desarrollar una percepción saludable de sí mismos y demostrar salud emocional y conductual.
• Estas habilidades siguen siendo importantes para los estudiantes de kindergarten a 3er grado, ya que investigaciones han relacionado el aprendizaje socioemocional con una serie de resultados y beneficios positivos. Los estándares aseguran que los estudiantes de kindergarten demuestren respeto por sí mismos y por los demás y sigan las instrucciones.
• Los estudiantes de 1er grado mejoran su capacidad para trabajar bien con los demás, incluyendo el seguimiento de reglas de actividades.
• En 2do y 3er grado, los niños continúan trabajando en sus habilidades sociales para desarrollar comportamientos y lenguaje positivos y útiles hacia otros estudiantes en la clase.

Prevención y Gestión de Riesgos

• El estándar final se enfoca en la comprensión de los niños de las reglas que los mantienen a salvo de situaciones que pueden causarles daño y sustancias o materiales peligrosos.. La base para estas habilidades se encuentra en las pautas para edades de 3 a 5 años en el subdominio de Conocimiento y Práctica de la Salud dentro del dominio Desarrollo Físico y Salud. Las pautas describen el conocimiento de los niños sobre las reglas básicas de salud y seguridad y su capacidad para responder de manera correcta a situaciones riesgosas o que puedan causarles daño.
• Los niños en los grados K-3 aprenden a participar de manera segura en juegos y deportes y a aplicar reglas, procedimientos y prácticas seguras en el salón de clases y en el hogar.